教宗利奥十四世论司铎圣职：天主赐予的完美恩赐

教宗利奥十四世 于2023年10月3日当周（10月3日星期二）撰写的致谢信，旨在表彰特鲁希略大总教区四百年的历史传承（通过五封独立信函）。此外，教宗曾在蒂罗尔大总教区担任教师/教授/指导员及研究主任职务。

司铎培育始终是持续进行的过程；然而教宗利奥十四世在首次向神学生讲话时曾指出："你们准备司铎圣职的首要目的，是通过天主的临在与祂相遇，让天主按祂的计划引导你们的人生，认识并爱慕天主，成为施予他人的部分。 你们能献给天主最珍贵的礼物，就是通过神职圣秩成为天主的成员，以司铎身份践行天主旨意，向祂献上全然的奉献与虔诚。"教宗利奥鼓励未来司铎们以对司铎圣召的渴望为视角审视自我与他人，挑战他们不仅要认识自身，更要理解自身与教会的关系。 他鼓励准司铎们将圣召视为召唤，从信仰视角相互扶持、共融反思；彼此尊重敬重；最终以实际行动支持圣父、圣子、圣灵，满足基督徒兄弟姐妹在物质、情感、灵性等各方面的需求。

司铎圣召的真谛

教宗方济各教导：仅成为神父是不够的；圣职祝圣本身并不能塑造你的身份，也无法赋予你应对日常生活或职业挑战所需的有效力量。穿上圣袍时，你无法逃避个人问题，但你甘愿奉献自我去帮助有需要的人。

他特别向那些可能认为司铎职务次要的人士阐明："通过信仰的深刻体验而获得天国地位的人，其可信度与可靠性，绝不逊于被祝圣从事看似次要职务者。" 他补充道："神学院的整体经历，正是你通过自我暴露与自我诚实——即自我审视与自我认知——实现真正自我塑造的途径。"这一切都将促进你的个人成长与独立。对自我及他人的觉知必须通过自我冥想、自主研习达成，而持续提升心智能力将助你探索自我本质与人生使命。

祷告与神学塑造

这位神学院学生勤勉地劝勉他人：唯有在祈祷中建立与耶稣的亲密关系，并以恰当的觉知聆听天主的声音，才能真正爱耶稣。他援引自己的名言："若未曾花时间与天主对话，便难以向他人传讲天主。"

教宗方济各强调神学教育时指出："理解并奠定坚实信仰根基所需的知识，不仅需广泛积累，更须循序渐进地系统学习。"他补充道："因此，学习既是建立坚定信仰的必要途径，也是有效传播信仰的基石。"

呼吁建立共同体与责任感

在近期神学院学子聚会上，罗马总主教告诫他们切勿沦为平庸或世俗之人，否则将阻碍其作为司铎与信众共融的能力。他鼓励学子们通过彼此建立联系，并借助信仰及整个基督教团体，直接或间接地与他人建立关系。 最后他提醒道，孤立的司铎面临更高风险："教会要求其牧者对全体信众承担集体责任。"

在与神学院学生们的最后通信中，教宗利奥向他们传达了这样的心意：他深切珍视你们作为圣洁之人的特质，你们将成为圣伯多禄继承人（即教宗）的宝贵财富——尽管你们也是我们伟大教会中最具挑战性的人物；然而，你们注定要走自己的道路。