교황: 교육의 기초는 내적 삶, 연대, 사랑, 그리고 희망입니다.

교황: 교육의 기초는 내적 삶, 연대, 사랑, 그리고 희망입니다 교황: 교육의 기초는 내적 삶, 연대, 사랑, 그리고 희망입니다

교황 레오 14세는 교육계의 성년 대축일을 맞아 성 베드로 광장에 모인 전 세계 교육자들을 대상으로 한 연설에서, 아우구스티노회 교육 기관 교사로서의 자신의 경험을 바탕으로 했다.

성 토마스 아퀴나스 교리의 핵심 네 가지 측면인 내적 삶, 일치, 사랑, 기쁨은 아우구스티노 교황에 따르면 기독교 교육의 초석이다.

교황은 연설에서 이 요소들이 교육 실천의 "핵심 요소"가 되어야 한다고 촉구하며, 이는 "여러분이 헌신하는 수많은 학생들의 교육에 있어 어머니이자 스승인 교회"의 모습을 구현하는 데 도움이 된다고 믿는다고 밝혔다.

깊은 인간적 만남

교황은 성 아우구스티노의 말씀—"우리 말소리는 귀에 들리지만 참된 스승은 내면에 계신다"—를 인용하며 청중에게 "아름다운 말이나 잘 갖춰진 교실, 실험실, 도서관만으로도 가르칠 수 있다고 생각하는 것은 오해"라고 상기시켰다.

"이것들은 단지 수단과 물리적 공간일 뿐, 유용하기는 하지만 진정한 스승은 내면에 계신다"고 말하며, 진리는 소리나 벽, 복도를 통해 흐르는 것이 아니라 "사람들 사이의 깊은 만남을 통해서만 흘러나온다"고 강조했습니다. "이 만남 없이는 모든 교육적 제안은 실패할 운명이다."

내면성

이 성찰을 이어가며 교황은 오늘날 학생들이 "자신의 내면과 접촉할 수 있도록" 도움을 필요로 한다고 지적하며, "화면과 기술적 필터가 지배하는" 세상에서 표면적 사고의 도전 과제를 강조했다. 또한 교직원들조차도 — "종종 피로하고 관료적 업무에 짓눌린" — 성 요한 헨리 뉴먼의 표현인'cor ad cor loquitur(마음은 마음에 말한다)'를 잊을 위험에 처해 있다고 지적했다. 이는 성 아우구스티누스의 권고인 "너 자신 밖을 바라보지 마라. 너 자신에게로 돌아가라. 진리는 내면에 거한다"를 되새기는 말이다.

교황에 따르면, 이 두 표현은 교육을 "교사들과 학습자들이 함께 걷는 여정"으로 보도록 초대한다. "그들의 탐구가 결코 헛되지 않음을 알면서도, 발견한 후에도 계속 찾아야 함을 깨닫는" 여정이다.

"오직 이러한 겸손하고 공유된 노력만이"라고 교황은 말했습니다. "학교 환경에서 교육 프로젝트의 형태를 취하는 이 노력만이 학생과 교사를 진리에 더 가까이 이끌 수 있습니다."

일치

일치라는 주제에 대해, 교황은 자신의 교황 표어인'In Illo uno unum est(그 하나 안에서 우리는 하나다)'가 바로 이 개념을 중심으로 하고 있음을 언급하며, "오직 그리스도 안에서만 우리는 진정한 일치를 발견한다: 머리에 연결된 지체로서, 그리고 평생의 배움의 길에서 동행자로서"라고 말했다.

교황은 성 아우구스티노의 저술에 두드러지게 나타나는 이 "함께함"의 차원이 교육적 맥락에서 자기 중심성에 대한 도전이자 성장의 자극으로서 근본적이라고 말했다.

사랑

세 번째 요점인 사랑에 대해 교황은 "가르치기 위해서는 지식 공유만으로는 부족하다. 사랑이 반드시 동반되어야 한다"고 강조했다.

"가르침은 결코 사랑과 분리될 수 없다"며 교황은 "오늘날 우리 사회의 과제 중 하나는 교사들과 교육자들이 이 측면에서 공동체에 기여하는 엄청난 가치를 더 이상 충분히 인정하지 않는다는 점"이라고 지적했다.

교황은 사랑이 동반될 때만 가르침이 진정으로 결실을 맺을 수 있다고 강조했습니다. "내용뿐만 아니라 무엇보다도 전달하는 자비에서 그러합니다."

기쁨

마지막으로 기쁨이라는 주제로 교황은 "진정한 교사들은 미소로 가르치며, 그들의 도전은 학생들의 영혼 깊은 곳에 미소를 일깨우는 것"이라고 언급했습니다.

그는 오늘날 교육 환경이 점점 더 "모든 연령대에서 광범위한 내적 취약성의 징후"를 보이고 있다고 우려를 표했다. 레오 교황은 "우리는 이러한 침묵의 도움 요청에 눈을 감아서는 안 된다"고 경고하며, "오히려 그 근본 원인을 규명하기 위해 노력해야 한다"고 말했다.

인공지능은 "기술적이고 차갑고 표준화된 지식"으로 이미 고립된 학생들을 더욱 고립시킬 위험이 있으며, 타인이 필요 없다는 착각을 주거나 더 나쁘게는 자신이 타인의 가치를 인정받지 못한다는 생각을 심어줄 수 있다고 경고했습니다.

이러한 맥락에서 교사의 역할은 인간적 교감에 있다고 교황은 말했다. "교육 과정의 진정한 기쁨은 깊이 인간적인 것이며, 영혼들을 하나로 융합시키는 불꽃이다."