Paus Fransiskus menandatangani Surat Apostolik untuk merayakan peringatan ke-60 Pendidikan Gravitasi.

Pada hari Senin, bersama para mahasiswa Universitas Kepausan, sebagai bagian dari Perayaan Jubilee Dunia Pendidikan, Paus Leo XIV menandatangani Surat Apostolik yang ditulis untuk memperingati ulang tahun ke-60 Gravissimum Educationis, serta untuk merenungkan relevansi saat ini dari Deklarasi Konsili dan tantangan yang dihadapi pendidikan saat ini, khususnya bagi sekolah dan universitas Katolik. Surat tersebut akan dipublikasikan pada hari Selasa, 28 Oktober.

Setelah menandatangani Dokumen tersebut, Paus memimpin Misa Kudus di Basilika Santo Petrus. Dalam khotbahnya, ia mengingatkan akan simbolisme mendalam dari ziarah yang menandai Jubilee: “Hidup hanya bermakna ketika dijalani sebagai perjalanan,” katanya. Dalam khotbahnya, ia menjelaskan bahwa melintasi ambang Pintu Suci mengingatkan kita bahwa iman, seperti kehidupan itu sendiri, bukanlah sesuatu yang statis. Itu adalah suatu “penyeberangan” yang terus-menerus, dari kematian ke kehidupan, dari perbudakan ke kebebasan, suatu pengalaman Misteri Paskah yang memanggil kita untuk pembaruan dan harapan yang terus-menerus.

Pandangan yang lebih luas

Menyampaikan perhatiannya kepada para pelajar dan cendekiawan, Paus Leo mengajukan pertanyaan tentang anugerah apa yang paling mendalam menyentuh hidup mereka, sebelum menjawab: “Itu adalah anugerahdari visi yang menyeluruh, perspektif yang mampu menangkap cakrawala, melihat melampaui…”

Refleksi atas bacaan dari Injil Lukas (13:10–17), di mana Yesus menyembuhkan seorang wanita yang membungkuk selama delapan belas tahun, Paus membandingkan penyembuhan yang diterimanya dengan anugerah pengetahuan. Kondisi wanita itu, katanya, mencerminkan keadaan penutupan spiritual dan intelektual, ketidakmampuan untuk melihat melampaui diri sendiri. “Ketika manusia tidak mampu melihat melampaui diri mereka sendiri, melampaui pengalaman, ide, dan keyakinan mereka sendiri, melampaui proyek-proyek mereka sendiri,” jelasnya, “maka mereka tetap terpenjara, terbelenggu, dan tidak mampu membentuk penilaian yang matang.”

Studi yang sejati, karenanya, menjadi tindakan pembebasan. Sama seperti Kristus mengangkat wanita itu untuk berdiri tegak, demikian pula pembelajaran mengangkat roh manusia, menyembuhkan kesombongan diri, dan memberikan visi yang lebih luas—yang mencakup misteri, kebenaran, dan persekutuan dengan orang lain. “Mereka yang belajar ‘diangkat,’” kata Paus, “memperluas cakrawala dan perspektif mereka untuk memulihkan visi yang tidak melihat ke bawah, tetapi mampu melihat ke atas: menuju Allah, orang lain, dan misteri kehidupan.”